葫芦岛景点葫芦娃
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1.“葫芦娃是哪里人”?浙江统考难倒众考生,听完答案后:涨知识了
“葫芦娃是哪里人”?浙江统考难倒众考生,听完答案后:涨知识了
文/香橙聊教育
葫芦娃这部动画片相信很少有人没看过,即便是真的没看到,也都听说过,毕竟这是一个时代的回忆和标志。却也因为这样家喻户晓的动画片,难倒了众多考生。
众所周知,学生时代离不开考试,考试也是检验学生学习成功最好的方式,也可以让学生自身以及老师了解学生的掌握情况,更好的复习和教学,帮助学生顺利的实现升学。
而随着时代的不断发展,教学模式、课本以及学习内容也都在不断的改变,就连考试的题目和内容也在不断的转变 ,尽管看起来很难,可实质上考察的知识点却并没有改变。
关键的就要看学生对知识点的掌握是否扎实。浙江一次统考就考了一道家喻户晓的一道新颖题目,题目是以葫芦娃为主线,考 察 的是地理方面的知识 ,结果却把学生都难倒了。
“葫芦娃是哪里人”?浙江统考难倒众考生
这次统考难道学生的学科不是三大主科,而是不是很起眼的地理学科,别看不起眼却很实用,这点在学生离开校园后会有更加深刻的体现。
而这次地理试卷中就考察这样一道题目,给了葫芦娃的,并问道:葫芦娃是哪里人? 这可把学生难住了,如果问的剧情,估计台词都能一句不差的答对,但问到是哪里人?
动画片中也没说,明显超纲了。 结果毫无意外的都被难住了,还有学生回答是辽宁葫芦岛人,因为葫芦娃,那么辽宁葫芦岛是正确答案吗?
葫芦娃是哪里人?看到正确答案后倍感有道理
不管是从哪个方面来看,很显然辽宁葫芦岛都不是正确的答案,在结合这是地理试卷,肯定是要从气候以及降雨量等多方面因素去分析。
而从图中给出的尖顶的茅草屋;可以得知降雨量丰富且有利于排水,这是季风气候的特性。紧接着第二章爷爷被抓的山洞有很多的钟乳石 ,这是典型的咯斯特地貌。
第三张是石林, 那么就可以大致锁定地区是云贵一带。再看后三张,葫芦娃动画片中有蛇、穿山甲和蝎子等动物,就说明物种多样性 。最后把六张图结合在一起就只有云南地区全部符合。
所以正确答案是 葫芦娃是云南人。乍一看这题目还挺离谱,但仔细分析后发现,还是挺有道理的,且理由几乎是无法反驳的,就连很多看热闹的网友都直呼涨知识了,难怪学生都被难倒了。
不过学生也不用担心,因为表面上看题目是挺离谱的,又好像没有关系,但实际上考察的都是学生课本上所学的知识,也根本没有超纲,只不过需要学生将知识点很好的串联起来。换言之,学生之所以获觉得难,更多的还是对知识点掌握的不够扎实。
题型和考察方式不断改变,但考察的知识点没变,应用好知识解决问题并不难
对于学生而言,葫芦娃之所以难倒了学生,很多都是因为不会合理的运用所学的知识,更不会联想,思维被局限住了。自然也有一部分原因是根本就没有学好基础知识,更联想不到这些内容。
而这就需要学生在日常的学习过程中,发挥自己的大脑想象力,和所学的知识点相结合,而不是固定的思维。因为统考不会按照课本去考察。
时代不断的发展,考试的方式也更加新颖化,对应的学生的思想和思考方式也要随之改变。所以,需要紧跟时代的发展去思考问题,更要结合知识点去思考问题,方向对了,一般答案就不会错。
而这也有一个大前提,那就是学好基础知识的前提下 。就好比文中提到的季风气候的特征,考生就需要知道,钟乳石以及石林可能存在的地区这也需要知道,这些都是最基础的知识。
在掌握这些基础知识的情况下,才能更好的运用知识去解决问题。可见,学好基础知识仍然是学生学习路上以及解决问题路上最关键的一步。因此,学生需要付出的努力还有很多,需要注意的是,虽然这些知识更多的是背诵,却也不要死记硬背。
结语
葫芦娃是哪里人?第一眼看到这个问题,大众的反应更多的是好奇,毕竟当时看动画片只顾着看热闹了,少数人是为了维护正义了,很少有人会想到葫芦娃是哪里人这样更深层次的问题,也机会没有人去考虑。
也正是因为这样,才会让这样一个家喻户晓的动画片难倒了众多的考生。可见,学习还是不要过于局限,学以致用才是硬道理。
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我认为如果《葫芦娃》拍真人版,会是这样的。有一次,我们惊叹葫芦岛展现神奇力量的能力。我们也为爷爷和蝴蝶的死感到悲伤。虽然他的故事很简单,但动画充满感情和血肉,人物塑造也很丰满。特别是七个葫芦岛娃娃有不同的个性特征,有的憎恶邪恶,有的凶猛善变,有的是蛇怪。 我感到卑鄙和愤怒。
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好了,今天关于“葫芦岛景点葫芦娃”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“葫芦岛景点葫芦娃”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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